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小学语文阅读教学中“一主两翼”模式的应用认领

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摘要本文首先介绍了“一主两翼” 教学模式的含义，之后阐述了小学语文阅读教学中“一主两翼” 教学模式应用的重要意义，最后提出了小学语文阅读教学中“一主两翼” 教学模式应用的策略。

作者陈小莉

机构地区江西省赣州市南康区唐江红旗学校

出处《赢未来》 2017年第15期312-312,共1页

关键词小学语文阅读教学 “一主两翼”

分类号 C [社会学]

赢未来

2017年第15期

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