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    职业英语教育与导师制教学方法融合分析 认领

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    摘要 经过教学改革和重新定位,基本上形成了适合中职教育的体系。职业英语教育不仅是职业英语基础教育的责任,而且还包括对学生专业发展产生积极影响的职业英语内容。但是目前,职业英语教育模式主要采用与本科英语教育相同的模式,与英语教育的目标无关。因此,在基础教育中,我们采用了一种导师制方法,将两者结合起来,并试图利用这种方法的优势来提高教学效果和质量。在本文中,将分析和解释在融合职业英语教学和导师制教学方法方面的一系列问题,促进职业英语教学的改革,并探索导师制教学的最佳方法。
    作者 霍鹏飞
    出处 《中华传奇》 2019年第31期0153-0153,共1页
    分类号 G
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