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信息技术推动学习方式转变——技术支持的课堂导入
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摘要
二、课程设计说明 《技术支持的中学历史课堂导入》课程是依据《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)》对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求而设置的课程,帮助教师提升信息技术素养,应用信息技术提高学科教学能力、促进专业发展。
作者
徐世友
机构地区
东莞市长安实验中学
出处
《中学历史教学》
2015年第11期30-33,共4页
History Teaching in Middle Schools
关键词
信息技术应用能力
课堂导入
技术支持
学习方式
中小学教师
课程标准
信息技术素养
应用信息技术
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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