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    文章速递初中语文课教学中学生阅读能力的培养研究 认领
    1
    作者 刘林阁 《进展:教学与科研》 2021年第3期85-86,共2页
    阅读能力对学生全面发展的意义重大。对于处在智力发展关键期的初中学生,更要积极地培养这一重要的学习能力。这就需要初中语文阶段的教师,重视起培养学生的语文阅读能力,将其作为一项重要的教学目标。培养学生的阅读能力可以从兴趣入手... 阅读能力对学生全面发展的意义重大。对于处在智力发展关键期的初中学生,更要积极地培养这一重要的学习能力。这就需要初中语文阶段的教师,重视起培养学生的语文阅读能力,将其作为一项重要的教学目标。培养学生的阅读能力可以从兴趣入手,加以不断的正确引导,同时在不断扩宽学生阅读面的基础上,培养学生良好的阅读习惯,从而使学生对文字的理解力增强,并逐步使学生的语文素养得到提高。 展开更多
    关键词 阅读 阅读兴趣 阅读习惯 阅读能力
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    数字时代阅读的分类和概念辨析 认领
    2
    作者 刘士林 宗明国 徐长江 《经济师》 2021年第1期218-219,共2页
    信息技术的发展带来了阅读的一场革命,扩大了阅读的范围,有关阅读的新名词术语应运而生。文章从阅读主体、阅读客体等不同的角度出发,对阅读进行了分类,对有关阅读概念的范围、关系进行了探讨。
    关键词 纸质文献 电子文献 阅读 纸质阅读 数字阅读
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    从国际核心期刊论文看全球阅读评价研究实况 认领
    3
    作者 华薇娜 施云 +4 位作者 岳泉 谭华军 刘婧 常李艳 潘雪莲 《新世纪图书馆》 2021年第1期18-25,共8页
    论文以Web of Science数据库为数据采集的对象,收集了世界范围内有关阅读评价研究方面的核心期刊论文千余篇,并通过文献计量学方法对这些期刊论文从多个角度进行了量化分析,以反映国际学术界在阅读评价研究领域的学术生产力、核心作者... 论文以Web of Science数据库为数据采集的对象,收集了世界范围内有关阅读评价研究方面的核心期刊论文千余篇,并通过文献计量学方法对这些期刊论文从多个角度进行了量化分析,以反映国际学术界在阅读评价研究领域的学术生产力、核心作者的贡献、以及人们关注的热点重点的研究论题等信息。 展开更多
    关键词 阅读 阅读评价 文献计量分析 Web of Science
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    如何设计指向写作的文言文阅读教学——以《〈世说新语〉二则》教学为例 认领
    4
    作者 张文佳 《初中生世界:初中教学研究》 2021年第3期33-35,共3页
    “指向写作”,就是指向文本的言语形式。在指向写作的文言文阅读教学中,教师可通过教授学生运用比较法,让思维更清晰;运用聚合思维,让思维更深刻;运用发散思维,让思维更灵活。
    关键词 阅读 写作 文言文阅读教学 《〈世说新语〉二则》
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    微信读书的阅读社交化特色分析 认领
    5
    作者 孙可欣 白辑瑞 《新闻研究导刊》 2021年第1期237-238,共2页
    数字技术的更迭逐渐改变了人们的阅读方式,传统的沉浸式阅读在信息碎片化时代已慢慢褪色。移动互联时代,基于智能终端而普及的众多移动阅读类App已成为人们阅读的首要选择,其中微信读书以强大的好友链所打造的社交式阅读,在阅读市场中... 数字技术的更迭逐渐改变了人们的阅读方式,传统的沉浸式阅读在信息碎片化时代已慢慢褪色。移动互联时代,基于智能终端而普及的众多移动阅读类App已成为人们阅读的首要选择,其中微信读书以强大的好友链所打造的社交式阅读,在阅读市场中开创了移动阅读的新形式。本文以微信读书的阅读社交化特色为分析重点,并对"社交+阅读"模式的影响和未来发展进行思考。 展开更多
    关键词 微信读书 阅读 社交化 移动阅读
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    初中英语研究性阅读教学模式探究 认领
    6
    作者 许丽娜 《山海经:教育前沿》 2021年第9期0153-0154,共2页
    研究性阅读是相对于知识性阅读的深层阅读。深层阅读过程通常分六个发展阶段 :吸收词义;理解文章大意;解释文章内容含义;批判地分析文章;建构知识系统(即把自己已有的知识与阅读吸取的新知识结合起来);创造性地模仿表达(曾祥芹、韩雪屏,... 研究性阅读是相对于知识性阅读的深层阅读。深层阅读过程通常分六个发展阶段 :吸收词义;理解文章大意;解释文章内容含义;批判地分析文章;建构知识系统(即把自己已有的知识与阅读吸取的新知识结合起来);创造性地模仿表达(曾祥芹、韩雪屏,1992)。由此观之,知识性阅 读是“浅读”,研究性阅读是“深读”,两者相互结合、互为表里。阅读教学需要指导孩子在浅读基础上深读,进一步理解词义、解读文本、挖掘主题意义,进行创意表达。 展开更多
    关键词 研究性 阅读 深层阅读 发展阶段
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    阅读研究的万花镜——读《阅读社会学》的几点启示 认领
    7
    作者 徐丽芳 《传媒》 北大核心 2021年第1期77-78,共2页
    阅读是一种个人化的认知行为,但也在很大程度上体现为人群和社会的文化活动和现象。阅读首先是一种精神活动,但其所倚赖的生理基础和其所伴生的消费活动都是物质维度的;阅读是社会成员自组织的利器,但也是开展社会控制的有效手段。《阅... 阅读是一种个人化的认知行为,但也在很大程度上体现为人群和社会的文化活动和现象。阅读首先是一种精神活动,但其所倚赖的生理基础和其所伴生的消费活动都是物质维度的;阅读是社会成员自组织的利器,但也是开展社会控制的有效手段。《阅读社会学》一书从社会学视角研究阅读,深入、系统地揭示了阅读作为一种复杂人类活动所具有的丰富维度。 展开更多
    关键词 阅读 阅读社会学 认知 文化消费
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    国民阅读水平对中国经济增长作用路径和实证研究 认领
    8
    作者 王大盈 高晨泽 《河南图书馆学刊》 2021年第1期75-78,共4页
    国民阅读水平会通过消费、投资、生产、就业、文化、科技、教育、资源配置等诸多方面作用于经济增长,对当地经济发展产生影响。文章采用《全国国民阅读调查报告》和中国经济增长相关数据构建ECM误差修正模型,通过理论和实证分析,论证了2... 国民阅读水平会通过消费、投资、生产、就业、文化、科技、教育、资源配置等诸多方面作用于经济增长,对当地经济发展产生影响。文章采用《全国国民阅读调查报告》和中国经济增长相关数据构建ECM误差修正模型,通过理论和实证分析,论证了2007—2019年13年间国民阅读水平的提升对经济增长带来的显著正向影响,以及传统纸质图书阅读仍是经济发展的主要推动力。 展开更多
    关键词 阅读 国民阅读水平 经济增长 ECM误差修正模型
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    浅谈高校图书馆阅读推广 认领
    9
    作者 吴巧红 《文教资料》 2021年第1期49-51,共3页
    高校图书馆是学生学习科学文化知识的殿堂,作用发挥如何,一个重要环节是高校图书馆阅读推广工作。高校应加强图书馆阅读推广工作,激发师生强烈的阅读欲望,不断满足阅读需求,提高阅读修养,养成阅读习惯,陪伴阅读人生,感受阅读愉悦,成就... 高校图书馆是学生学习科学文化知识的殿堂,作用发挥如何,一个重要环节是高校图书馆阅读推广工作。高校应加强图书馆阅读推广工作,激发师生强烈的阅读欲望,不断满足阅读需求,提高阅读修养,养成阅读习惯,陪伴阅读人生,感受阅读愉悦,成就阅读梦想。 展开更多
    关键词 高校图书馆 阅读 推广
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    初中语文阅读教学的语言锤炼策略探析 认领
    10
    作者 夏心海 《文理导航》 2021年第1期15-15,17,共2页
    在初中语文教学当中,阅读教学已经成为了初中语文教学的基础课型,随着新课标的改革,初中语文阅读教学在原有基础之上注入了一些新理念、新方法。由原来的传统的阅读教学已经开始走向自主、人文、活跃、开放的课堂教学,而锻炼学生的语言... 在初中语文教学当中,阅读教学已经成为了初中语文教学的基础课型,随着新课标的改革,初中语文阅读教学在原有基础之上注入了一些新理念、新方法。由原来的传统的阅读教学已经开始走向自主、人文、活跃、开放的课堂教学,而锻炼学生的语言锤炼能力也是初中语文阅读教学当中至关重要的一部分,通过在语文阅读教学当中提高学生的阅读理解能力和语感能力,从而慢慢的锻炼和提升学生的语言锤炼能力,让学生在语言应用上准确、简明、朴实、生动,大大发挥语言的一个感染力,提高学生的语言综合素养。 展开更多
    关键词 初中语文 阅读 教学语言 锤炼
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    如何利用故事提高小学语文教学效率 认领
    11
    作者 马国英 《语文教学通讯》 2021年第4期75-77,共3页
    由于与小学生的身心发展规律、认知发展规律高度契合,故事教学法在小学语文教学中很有优势。结合教学实践,提出在语文教学中以故事提高小学生识字能力、阅读能力、写作能力和逻辑思维能力的具体策略。
    关键词 小学语文 故事教学法 识字 阅读 写作 逻辑思维
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    浅谈高校图书馆纸质书流通量下滑的原因及对策 认领
    12
    作者 杨建忠 《甘肃科技》 2021年第3期70-72,65,共4页
    通过对江苏航运职业技术学院图书馆近五年纸质书流通量的统计,了解高校学子借阅纸质书的变化趋势,分析纸质书流通量下滑的原因,找出配套服务等方面存在的不足,提出扭转困境的几点对策:全方位提升图书馆的专业服务能力,弘扬纸质书阅读的... 通过对江苏航运职业技术学院图书馆近五年纸质书流通量的统计,了解高校学子借阅纸质书的变化趋势,分析纸质书流通量下滑的原因,找出配套服务等方面存在的不足,提出扭转困境的几点对策:全方位提升图书馆的专业服务能力,弘扬纸质书阅读的重要性和必要性。 展开更多
    关键词 高校图书馆 纸质书 阅读 专业馆员 服务能力
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    巧妙设问,引领英语阅读训练初探 认领
    13
    作者 陈梦婷 《小学教学参考》 2021年第3期68-69,共2页
    设问是教师最常用的课堂活动组织手段,可以促使学生完成知识积累,有效激发学生参与学习的欲望,促进学生深入理解所学知识。在小学英语阅读教学中,教师要围绕学生的兴趣点、英语学习的知识点、学生学习的疑难点,通过精心设问,激活学生思... 设问是教师最常用的课堂活动组织手段,可以促使学生完成知识积累,有效激发学生参与学习的欲望,促进学生深入理解所学知识。在小学英语阅读教学中,教师要围绕学生的兴趣点、英语学习的知识点、学生学习的疑难点,通过精心设问,激活学生思维,引领学生思考,辅助学生理解阅读内容,实现英语阅读训练目标。这样可让问题为学生的英语阅读奠基,使学生在问题的引领下探寻英语阅读世界的奥秘。 展开更多
    关键词 小学英语 阅读 设问
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    你若盛开 认领
    14
    作者 谭皓阳 李睿(指导) 《小学生作文》 2021年第1期126-127,共2页
    头戴“阅读小达人”“写作小达人”的桂冠,老师让我讲获奖感言,我脱口而出:“你若盛开,蝴蝶自来。阅读给我插上一双轻快有力的翅膀,让我在写作的天空自由翱翔!”
    关键词 获奖感言 自由翱翔 阅读 脱口而出 写作 老师
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    阅读,我为你“打call” 认领
    15
    作者 章雅心 苗沛萸(指导) 《快乐青春:简妙作文(小学生)》 2021年第1期14-15,共2页
    开头写法——扣题提示写什么:我从小就喜欢读书,各种各样的书都看。阅读丰富了我的知识,增长了我的见识,让我变得聪慧。阅读,我要为你“打call”!中间写法——承头顺写详重点:周日上午,妈妈带我去了安徽博物院,和小朋友们一起参加“走... 开头写法——扣题提示写什么:我从小就喜欢读书,各种各样的书都看。阅读丰富了我的知识,增长了我的见识,让我变得聪慧。阅读,我要为你“打call”!中间写法——承头顺写详重点:周日上午,妈妈带我去了安徽博物院,和小朋友们一起参加“走近徽州古建筑”的活动。 展开更多
    关键词 徽州古建筑 扣题 阅读 安徽博物院 写法 开头 读书 走近
    阅读,推开提问的一扇窗 认领
    16
    作者 张丽 《基础教育研究》 2021年第2期55-56,共2页
    课程标准强调语文课堂要有语文味,阅读正是提高课堂语文味的一种有效途径,且有助于学生提问能力的提高。教师在课堂教学中要教给学生阅读和提问的方法,营造和谐的师生关系,给学生留出提问的时间和思考的空间,促使学生通过阅读获得解决... 课程标准强调语文课堂要有语文味,阅读正是提高课堂语文味的一种有效途径,且有助于学生提问能力的提高。教师在课堂教学中要教给学生阅读和提问的方法,营造和谐的师生关系,给学生留出提问的时间和思考的空间,促使学生通过阅读获得解决问题的途径。 展开更多
    关键词 小学语文 阅读 提问
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    探析小学语文阅读教学中思维模式的培养 认领
    17
    作者 朱长仙 《新作文:教研》 2021年第3期0221-0222,共2页
    由于我国教育模式的固态化,限制了学生的思维模式发展。然而,小学阶段是儿童青少年思维模式发展最快的时期,也是存在思维发展“关键期”的阶段。因此,小学语文阅读教学中思维模式的培养尤为重要,通过阅读教学可以培养学生的思维品质、... 由于我国教育模式的固态化,限制了学生的思维模式发展。然而,小学阶段是儿童青少年思维模式发展最快的时期,也是存在思维发展“关键期”的阶段。因此,小学语文阅读教学中思维模式的培养尤为重要,通过阅读教学可以培养学生的思维品质、提高学生的思维能力。故在小学语阅读教学中培养学生的思维模式是时代所需、人心所向。 展开更多
    关键词 小学语文 阅读 思维模式
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    以阅读促党建:博士研究生党建工作与主题阅读活动浅析——以广东工业大学调查为例 认领
    18
    作者 黎展毅 《出版广角》 北大核心 2021年第2期89-91,共3页
    当下,以新媒体为平台,以主题阅读为抓手,全面提升博士研究生的党性修养并开展思政教育具有积极的意义。文章以广东工业大学为例,通过调查博士研究生党建工作的现状,提出以主题阅读活动丰富党建工作的途径,以及通过新媒体拓展党建工作平... 当下,以新媒体为平台,以主题阅读为抓手,全面提升博士研究生的党性修养并开展思政教育具有积极的意义。文章以广东工业大学为例,通过调查博士研究生党建工作的现状,提出以主题阅读活动丰富党建工作的途径,以及通过新媒体拓展党建工作平台,强化舆论信息主导权等建议。 展开更多
    关键词 阅读 高校 博士研究生 党建工作 新媒体
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    浅谈乡土文学作品在语文教学中的作用 认领
    19
    作者 闫晓明 《中学生作文指导》 2021年第2期0098-0098,0100,共2页
    语文教学中、充分利用乡土文学作品,能有效地激发学生的阅读兴趣,增强学生写作的信心;能有效地培养学生良好的阅读习惯、写作习惯和创造性思维;能有效地对学生进行思想品德教育和审美教育。利用乡土文学作品可以使语文教学化抽象为具体... 语文教学中、充分利用乡土文学作品,能有效地激发学生的阅读兴趣,增强学生写作的信心;能有效地培养学生良好的阅读习惯、写作习惯和创造性思维;能有效地对学生进行思想品德教育和审美教育。利用乡土文学作品可以使语文教学化抽象为具体,易高深为平易的有效造径。 展开更多
    关键词 乡土文学作品 语文教学 阅读 写作 思想品德 审美
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    幼儿园班级图书馆建设的实践与探索 认领
    20
    作者 黄贤 《教学月刊:小学版(综合)》 2021年第1期102-104,共3页
    幼儿园班级图书馆的建设,应当坚守儿童立场和课程视角。教师可以通过“重构阅读空间的开放性”“促进阅读品质的深刻性”“提升阅读课程的综合性”等策略,让阅读成为幼儿的生活方式,让幼儿园班级图书馆发挥提升幼儿的阅读能力和综合素... 幼儿园班级图书馆的建设,应当坚守儿童立场和课程视角。教师可以通过“重构阅读空间的开放性”“促进阅读品质的深刻性”“提升阅读课程的综合性”等策略,让阅读成为幼儿的生活方式,让幼儿园班级图书馆发挥提升幼儿的阅读能力和综合素养的作用。 展开更多
    关键词 班级图书馆 阅读 实践与探索
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